作者：冯菁
2016年12月10日，岁末; 2017年1月7日，年初。
在这两天，卡城中文学校的老师们利用休息时间进行教研活动，学习相关的教育心理学理论知识。古话说：“教不严，师之惰” 。教师是办好学校的基础，学校的主要环节在教学。课堂教学的质量决定了学生的学习质量，如何提高课堂教学的效率，起到事半功倍的作用，一直是老师们共同探讨的话题。
在海外能参加专业教育学习的机会不多，就算有，也是在大城市举办。以往老师们都是坐着火车，早出晚归地赶往斯图加特，海德堡，法兰克福等城市学习。老师们踊跃参与，渴望提高自身教学水平。校理事们利用一切教育资源，积极组织，为老师们创造学习条件。
此次校理事们邀请了苏丽丽女士（德雷斯顿工业大学教育学硕士学位）为各位老师做了两堂教育心理学专题讲座。讲座中，老师们认真倾听，仔细记录，讨论环节中各抒己见，热烈评议，让浓郁的教研氛围弥漫在整个教室里。讲座时间从最初的两个半小时延长到三个小时，再延长到三个半小时，意犹未尽。大家都非常期待下一次的学习。。。
我们非常感谢校理事们为学校、老师们还有孩子们不图回报地辛勤付出。
小编注: 非常感谢冯菁老师关于这次讲座的报道，我们学校理事会也非常欢迎其他老师还有本校学生多多发表一些关于教学教育的文章，我们会专门开辟一个“学习专栏”，把我们宝贵的教育心得分享给所有对中文教育感兴趣的人！
小编再次为冯菁老师点赞，上美图一张！
